나의 새해 각오1만 시간의 법칙이란 말이 있다. 어떤 분야의 전문가가 되기위해선 최소한 그 정도의 시간이 필요하다는 말이다. 꾸준한 투자. 지금 할 수 있는 최선의 노력은 내가 가진 시간을 쏟아 붓는 것이다. 내년과 내후년의 내가 전문성있는 교사가 되기 위해 최선을 다하겠다.
응시과목보건
1-2월-교육학이론+전공보건이론
목표: 교육학 이론을 1,2월에 기본 잡고 가기, 전공 보건 기초 다지기
주간일정: 화,수) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 복습
목,금) 오전,오후- 보건강의 수강 (저녁식사 후 간략 복습)
토) 오전- 보건강의 복습 (인출-스터디활용)/오후 보건강의 복습
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-교육학 복습/ 오후-보건 복습
3-4월-교육학이론(심화)+전공보건이론
목표: 교육학 이론 다지기, 전공 보건 기초 다지기
주간일정: 화,수) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 복습(1,2월 강의에 첨가하기, 단권화)
목,금) 오전,오후- 보건강의 수강 (저녁식사 후 간략 복습)
토) 오전- 보건강의 복습 (인출-스터디활용)/ 오후 보건 복습
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-교육학 복습/ 오후-보건 복습
5-6월-교육학 문제풀이(기출)+전공보건 문제풀이(기출)
목표: 기출 다루기로 출제경향 파악 및 주요 개념 다시 집어가기
주간일정: 화,수) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 오답 확인 및 오개념 다지기
목,금) 오전,오후- 보건강의 수강 (저녁식사 후 간략 복습)
토) 오전- 보건강의 복습 (인출-스터디 활용)/오후- 보건 오답 확인 및 오개념 다지기
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-교육학 복습/ 오후-보건 복습
7-8월-교육학 테마별 모의고사+전공보건 단원별 모의고사
목표: 단원별 개념을 깊게 파고들어 이론 내실 다지기.
주간일정: 화,수) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 오답 확인 및 오개념 다지기
목,금) 오전,오후- 보건강의 수강 (저녁식사 후 간략 복습)
토) 오전- 보건(인출-스터디 활용)/오후- 보건 오답 확인 및 오개념 다지기
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-보건 공부
9-10월-교육학 모의고사+전공보건 모의고사
목표: 모의고사를 통한 논술형 문제와 서답형문제의 적응과 전반적인 내용 인출.(전공과목에 비중을 더 두어 이론을 다시 한 번 훑고 가기)
주간일정: 화) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 오답 확인 및 오개념 다지기
수) 보건 전공 공부(주간 계획 세워서 단원별 훑고 가기)
목,금) 오전,오후- 보건강의 수강 (저녁식사 후 간략 복습)
토) 오전- 보건(인출-스터디 활용)/오후- 보건 오답 확인 및 오개념 다지기
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-보건 공부
11월-교육학 모의고사+전공보건 모의고사
목표: 모의고사를 통한 실전 감각 유지와 개인 공부 시간동안 백지화 및 회독을 통한 이론 다지기.
주간일정: 화) 오전- 교육학 수강/ 오후- 교육학 오답 확인 및 오개념 다지기
수) 보건 전공 공부(주간 계획 세워서 단원별 훑고 가기)
목,금) 오전- 보건강의 수강 /오후-보건 오답 확인 및 오개념 다지기
토) 오전- 보건(인출-스터디 활용)/오후- 보건 전공공부
일) 운동 및 휴식 (밀린 계획 보충)
월) 오전-보건 공부
12월-면접강의를 통한 면접 기초 준비와 시책 공부를 통해 지원한 지역의 교육정책을 미리 파악하여 면접 대비하기.
