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  • [Phone+VOD][이벤트]2019 오준석 회계학(재무회계) [Perfect] 이론완성(18년 7,8월)
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교수 오준석 자세히보기 강의구성 총 40강/(종강:24시간)
과목 회계원리 촬영학원 남부고시
강좌유형 이론강의 수강료/기간 160,000 원 128,000 원 (20%)/70일
교재정보
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강의목차

번호 학습내용 시간 샘플강의
1강 18/07/13_[프린트] OT/회계의 정의(p.1) 37분 일반 HD
2강 18/07/13_[프린트] 회계의 정의(p.1~2) 35분
3강 18/07/13_[프린트] 2.단식부기(p.2~4) 43분
4강 18/07/13_[프린트] (2)재무상태표등식(p.4~10) 40분
5강 18/07/20_[프린트] 발생주의(p.1~2) 32분
6강 18/07/20_[프린트] 보험료(p.2~3) 31분
7강 18/07/20_[프린트] 사례5~(p.4) 30분
8강 18/07/20_[프린트] 수익비용대응원칙(p.5~7) 41분
9강 18/07/21_[프린트]감가상각비 52분
10강 18/07/21_[프린트]회계순환과정(p.1~5) 43분
11강 18/07/21_[프린트]사례3(p.4~5) 35분
12강 18/07/21_[프린트]사례4(p.6~8) 40분
13강 18/07/27_[프린트]재고자산(p.1~4) 45분
14강 18/07/27_[프린트]실지재고조사법(p.4~5) 42분
15강 18/07/27_[프린트]2.제조업의 결산(p.5~6) 33분
16강 18/07/27_[프린트]제조원가명세서(p.7~8) 29분
17강 18/08/03_[프린트] 유형자산(p.1) 38분
18강 18/08/03_[프린트] 2.유형자산의 취득원가(p.2) 41분
19강 18/08/03_[프린트] 3.유형자산의 일괄취득(p.2~4) 41분
20강 18/08/03_[프린트] 사례2(p.4~6) 32분

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교수소개

교수 오준석
인사말 [성공을 꿈꾸는 수험생들에게]

힘든 시간을 이겨내고 목표를 이룬 사람은 평생 행복을 품고 살게 된다.
나만 가난하고, 나만 불행하고, 나만 힘들게 공부하고..
이런 생각을 하는 사람은 많다. 하지만 극복하는 사람은 많지 않다.
그래서 힘든 시간을 이겨내서 합격하는 사람은 행복이라는 단어를 깨닫게 된다.

나 역시도 그 시간을 이겨내고 지금 이렇게 여러분들 앞에 서있다.
비슷한 인생을 살고 있는 여러분들에게 진심으로 힘이 되고 싶다.

회계학 교수 오준석 드림.
교수주요경력 (전) 딜로이트안진회계법인 근무
웅지경영아카데미 외 강사

(현) 태경회계법인 전무이사(한국공인회계사, 세무사)
kg패스원 CPA 재무회계 대표강사
숭실대학교 국제회계기준 강사
SPC 국제회계기준 강사
하나투어 국제회계기준 강사
금융투자협회 국제회계기준 강사
세코그룹 국제회계기준 강사
상공회의소 국제회계기준 강사
능률협회 국제회계기준 강사
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커리큘럼소개

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수강후기

BEST 귀에 쏙쏙 성*미 2018-08-02
예전에 수박 겉핡기 식으로 회계를 접했을때 애매하기만 했었는데,  오준석 쌤의 강의를 들으니 귀가 열리고, 손이 움직이며 뭔가 감이 잡힙니다.  귀에 쏙쏙 들어오는 강의 완전 추천합니다~~
2 저는 1,2월 실강들었고, 복습용으로 이 동영상을 봤습니다. 김*하 2019-07-04
실강을 듣다가 꼭 그만두자 라고 다짐한 때는, 신혼인데 수험생활 어떠냐는 질문에 제가 저희는 중학교 때부터 만났던 사이여서.. 라고 했을 때, “아~ 사실혼” 이라고 하셨을 때 입니다.    기본이론수업은 저에게 이해하기 어려운 편이었습니다. 저는 회계를 배운 적이 있는 사람을 물었을 때 손을 들지 않았고, 대학 졸업 후 간단히 세미나에 참석을 해서 실용적인 부분을 듣는 편이었기에 한두번 강의를 들었다고 했는데, 교양과목으로 배웠다고 생각하시더라구요. 한국에서 교양과목으로 회계를 들을 수 있는 학과도 모르고, 또 그 수업에 세무나 회계가 전공이었던 학생들과 아닌 수험생들도 있어서 졸업한 지 4-5년 된 제 정보는 딱히 중요하지 않다고 생각했습니다. 저는 스위스에서 호텔경영을 전공했고 4년제이며 회계는 선택의 교양과목이 아닌 의무과목으로 제 4년에서 재무회계점수가 가장 높았습니다. 영국학위제로 A는 1등급 이었으나 제 회계가 어떤 수준이었는지는 명확히 설명하기 부족했습니다. (학교가 얼마나 좋은 학교인지 모르겠어요. IHTTI 라는 학교입니다.) 저에게는 한국어로 다시 시작해야 한다는 생각도 있었고, 실질적으로 문제를 풀 수 없었기 때문입니다.     간혹 불규칙해지는 강의시간의 사유들에 “너희도 결혼하면 알거야, 현하야 너는 알지?” 라는 말은 저를 얼마나 편협한 시선으로 보는지는 알 수 있었습니다. 제가 앞서 제 대학교 얘기를 한 것은, 강의를 이해하지 못했던 저를, 어린 나이에 결혼을 해서 신혼인 친구라 많이 어려웠겠구나 라고만 생각하실까 언급한 것입니다. 저는 수업중간에 ‘어려워서 동영상으로 뵙겠습니다’ 하고 나왔으니까요.     한국회계기준이 IFRS도입 한지 얼마 안되었고 K-IFRS는 특성상 외국어를 번역하면서 생긴 표현들이 어렵다고 하셨을 때, IFRS를 배운 저는, 그렇기에 K-IFRS가 어렵다고 생각하기로 했어요.   그런데 수업 집중도는 선생님의 예시에서 더 떨어졌어요. 남자친구와 여자친구를 재무제표에서 비교하는 것들, 남편감을 바라보는 여자들의 경제적 관점에 대한 예시를 들면서 굳이 저에게 또 물어보는 건, 많이 불편했습니다. 제 남편이 삼성에 다닌다는 정보까지 있었으면, 역시. 라고 생각하셨을까요.    저희 부부는 결혼이란 법적 제도가, 제 남편의 직장에, 또는 제 수험생활에 불이익을 주는 것들이 되지 말자고 다짐한지 얼마 되지 않았어요. 더욱이 저는 20대 후반의 유부녀는, 경쟁력이 없는 사람으로 보는 걸 한국에 와서, 결혼해서 처음 느낀 부분이라 더 많이 불편했어요. 그리고 18년에 결혼식 날 잡기 전에 남자친구 원룸에서도 단둘이 있어본 적 없어요. 사실혼이란게 혼인신고없이 동거를 하는 걸 전제로 하는 점에서, 아무리 성적인 의도가 없었다 해도, 남자교수님이 여자수강생한테 그렇게 일방적으로 강의하는 자리에서 할 말은 아니었다고 생각합니다. 그 날은 유독 기분이 나빠서 말씀 드리려고 했는데, 앞으로 저 또한 좀 더 언행을 삼가고, 보여지는 부분에 책임을 더 할 필요가 있음을 알게 된 교훈적인 시간이었다 생각해요. 교수님도 이 부분 훗날 강의에 참고하셨으면 좋겠네요. 
1 귀에 쏙쏙 성*미 2018-08-02
예전에 수박 겉핡기 식으로 회계를 접했을때 애매하기만 했었는데,  오준석 쌤의 강의를 들으니 귀가 열리고, 손이 움직이며 뭔가 감이 잡힙니다.  귀에 쏙쏙 들어오는 강의 완전 추천합니다~~
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