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교직 논술·면접
2020 오현준 정통교육학..
권지수교육학 요약집 요..
교원임용 > 교육학 > 교육학
오현준 명작교육학 하 : 중등교원 임용고사 대비 - 오현준 | 박문각
정 가 : 18,000원
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초판발행일 : 2020/02/10 | 최신발행일 : 2020/02/10 | 예상출고일 :
페이지 수 : 368 페이지 | ISBN : 979-11-6444-393-2 | 판쇄 : 개정쇄 | 판형 : 4*6배판
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■ 책소개 
 
본서는 중등교원 임용고사를 준비하는 수험생을 중심으로, 유·초등교원 임용고사, 전문직 시험 및 5급 교육행정 고시를 준비하는 수험생을 위하여 쓰였다. 내용 구성은 학교교육의 장(場)을 중심으로 ‘교육의 이해’에서부터 ‘교육사회학’까지 교육학의 하위 영역들을 핵심개념과 출제경향을 중심으로 체계적으로 정리하였다. 또한 시험에 자주 출제되는 중요 개념과 이론부터 새롭게 출제되기 시작하는 신이론을 망라하여 시험 준비에 문제가 없도록 구성하였다. 교육학 논술 시험에 철저히 대비할 수 있도록 상세한 가이드를 제공하였다. 본서를 통해 교육학 논술을 준비한다면 충분히 고득점을 올릴 수 있을 것이다. 
 
 
 
■ 저자소개(약력) 
 
[오현준] 
· 서울대학교 사범대학 교육학과 졸업  
· 교육부 의뢰, 제7차 교육과정 「특별활동 교사용 지침서」 발간  
· 매년 1급 정교사 자격연수 대상자들 교수법 특강  
· 중등교사 22년 재직  
· 서울·대구·제주 교육청 연수원 직무연수 강의  
· 現) 박문각 교원임용고시학원 교육학 논술 및 역량평가 강의(교원임용 및 5급 교육사무관 승진 대비)  
· 現) 박문각 남부고시학원 교육학 강의(7·9급 교육공무원 대상)  
· 現) 「티처빌」(교원원격교육연수원) 교육전문직 승진 강의(장학사, 연구사 시험 대비)  
· 강의) 대구 한국공무원학원, 대전 제일고시학원, 대전 유성 제일  
· 고시학원, 마산 중앙고시학원, 광주 신용봉고시학원, 부산 고려  
· 고시학원, 청주 행정고시학원 등  
 
<주요 저서> 
- 오현준 정통교육학 (박문각, 2007~2018 刊)  
- 오현준 핵심교육학 (박문각, 2018 刊)  
- 오현준 교육학 파이널 모의고사 (박문각, 2019 刊)  
- 오현준 교육학 단원별 기출문제 (박문각, 2018 刊)  
- 오현준 명작 교육학 (박문각, 2011~2016 刊)  
- 오현준 교육학 기출문제 종결자 (고시동네, 2014~2016 刊)  
- 오현준 핵심교육학 (고시동네, 2013~2015 刊)  
- OPIC 교육학 (고시동네, 2013 刊) 접기 
 
 
■ 출판사 리뷰 
 
- 중등교원 임용고사 및 유·초등교원 임용고사, 전문직 시험, 5급 교육행정 고시 대비 가능 
- 학교교육의 장(場)을 중심으로 교육학의 하위 영역들을 핵심개념과 출제경향을 중심으로 체계적으로 정리 
- 시험에 자주 출제되는 중요 개념과 이론부터 새롭게 출제되기 시작하는 신이론 총망라 
- 교육학 논술 시험에 철저히 대비할 수 있도록 상세한 가이드 제공 
■ 목차 
 
Chapter08 교육공학 
01 교육공학의 기초 
1. 개 념 
2. 교수-학습방법에 대한 교육공학적 접근의 특징 
 
02 교육공학의 이론 
1. 역 사 
2. 시청각통신 
 
03 원격교육 
1. 원격교육 
2. 인터넷 
3. 하이퍼미디어 
4. 자원기반학습 
 
Chapter09 생활지도와 상담 
01 생활지도의 기초 
1. 생활지도의 개관 
2. 생활지도의 원리 
3. 생활지도의 과정 
 
02 상담활동 
1. 상담 
2. 상담의 기본원리와 조건 
3. 상담의 대화기술 
 
03 상담이론 
1. 상담이론의 분류 - 접근방법에 따른 분류 
2. 인지적 영역의 상담이론 
3. 정의적 영역의 상담이론 
4. 행동적 영역의 상담이론 
5. 기타 상담이론 
 
04 생활지도의 실제 
1. 비행이론 
2. 진로교육 
 
Chapter10 교육평가 
01 교육평가의 기초 
1. 교육평가의 개관 
2. 교육관과 평가관 
 
02 교육평가의 모형 
1. 가치중립모형 
2. 가치판단모형 
3. 의사결정모형 
 
03 교육평가의 유형 
1. 평가기준에 따른 교육평가 유형 
2. 수행평가 
3. 평가시기·목적·기능에 따른 교육평가 유형 
4. 기타 평가 유형 
 
04 교육평가의 절차 
1. 일반적 절차 
2. 정의적 영역의 교육평가 
3. 평가의 오류 
 
05 평가도구 
1. 타당도 
2. 신뢰도 
3. 객관도 
4. 실용도 
 
06 검사문항의 제작 
1. 검사문항 제작의 기초 
2. 객관식 검사와 주관식 검사 
3. 객관식 선다형 검사문항 
4. 주관식 서술형 검사문항 
5. 표준화검사 
 
07 문항의 통계적 분석 
1. 문항분석 
2. 문항난이도 
3. 문항변별도 
4. 문항반응분포 
5. 문항특성곡선 
 
Chapter11 교육통계 
01 교육통계의 기초 
1. 교육통계의 개념과 방법 
2. 변인 
3. 측정치 
 
02 집중경향치 
1. 개념과 종류 
2. 평균치, 중앙치, 최빈치 간 비교 
 
03 변산도 
1. 개념과 종류 
2. 표준편차 
 
04 상관도 
1. 개 관 
2. 상관관계분석과 회귀분석 
 
05 원점수와 규준점수 
1. 원점수 
2. 규준점수 
 
Chapter12 교육연구 
01 교육연구의 기초 
1. 교육연구의 개관 
2. 교육연관의 절차 
 
02 표집방법 
1. 표본조사 
2. 표집방법 
 
03 자료수집방법 
1. 관찰법 
2. 질문지법 
3. 면접법 
4. 사회성 측정법 
5. 투사법 
6. 척도법 
7. 의미분석법 
 
04 교육연구의 방법 
1. 기술적 연구 
2. 실험연구 
3. 현장연구 
4. 문화기술적 연구 
 
 
Chapter13 교육행정 
01 교육행정의 기초 
1. 교육행정의 개념 
2. 교육행정의 성격 
3. 교육행정의 기본원리 
4. 교육행정가의 자질 
 
02 교육행정의 이론 
1. 과학적 관리론 
2. 인간관계론 
3. 행동과학론 
4. 체제이론 
5. 사회과정이론 
6. 체제이론의 대안적 관점 
7. 지도성 이론 
8. 동기이론 
9. 의사소통이론 
 
03 교육행정 조직 
1. 조직의 기초 
2. 학교의 재구조화 
3. 교육자치제 
4. 학교조직풍토론 
5. 조직문화론 
 
04 교육기획 
1. 개 관 
2. 교육기획의 접근방법 
 
05 교육정책 
1. 개 관 
2. 정책결정이론 
3. 교육정책 결정 및 평가 
 
06 장학론 
1. 개 관 
2. 장학의 유형 분류 
 
07 교육제도 
1. 교육제도의 개념 
2. 교육제도 유형론 
 
08 학교경영과 학급경영 
1. 학교경영 
2. 학급경영 
 
09 교육재정론 
1. 개 관 
2. 교육비 
3. 초·중등교육을 위한 지방교육재원 
4. 교육예산 
5. 교육예산제도- 예산의 편성과 관리기법 
 
Chapter14 교육사회학 
01 교육사회학의 기초 
1. 교육사회학의 학문적 기초 
2. 교육사회학의 연구 
 
02 교육사회학의 이론 
1. 구교육사회학 
2. 신교육사회학 
 
03 사회와 교육 
1. 사회화 
2. 사회변동과 교육 
3. 사회이동과 교육 
4. 사회집단과 교육 
 
04 문화§More§
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