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권지수 교육학 문제집 논점쏙쏙 - 권지수 | 박문각출판
정 가 : 28,000원
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초판발행일 : 2019/05/15 | 최신발행일 : 2019/05/15 | 예상출고일 :
페이지 수 : 552 페이지 | ISBN : 979-11-6444-070-2 | 판쇄 : 개정쇄 | 판형 : 국배변형판
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■ 책소개 
 
제1편에서는 객관식 기출문제를 수록하였다. 지금까지 출제되었던 교육학 객관식 문제 중에서 교육학 논술에 중요한 의미를 지닌 문제들을 엄선하였다. 수험생들은 교육학의 핵심 쟁점들을 확인하고 교육학 논술시험에 대비할 수 있을 것이다. 
제2편에서는 논술형 기출문제를 모두 담았다. 2013학년도 중등 교육학 논술 추가시험에서부터 현재에 이르기까지, 중등 교육학 논술형의 모든 것을 수록하였다. 나아가 최근 초등 교직논술까지 덧붙였다. 수험생들은 교육학 논술의 출제경향과 출제관점을 분명히 파악할 수 있을 것이다. 
제3편에서는 예상 논점별 모범답안을 제시하였다. 출제 가능성이 높은 논점들을 엄선하고 그에 대한 모범답안을 제시함으로써 만점 답안을 모델링할 수 있도록 한 것이다. 이 점에서 본 서적은 바로 탁월한 만점 교육학을 추구한다. 수험생들은 출제경향과 핵심 논점을 정확히 파악하고, 그에 대응하는 효과적인 전략을 세울 수 있을 것이라 기대한다. 
 
 
■ 저자소개(약력) 
 
[권지수] 
(現) 박문각임용고시학원 교육학 대표교수 
 
 
■ 출판사 서평 
 
본 서적은 철저히 시험에서 승리하기 위해 태어났다. 그 시험이 임용시험이든 행정고시 또는 교육전문직 시험이든 대학원이나 대학의 학과시험이든 불문한다. 본 서적을 통해 시간과 노력의 비용을 절감하면서 최대의 효과를 거둘 수 있을 것이라 확신한다. 필자는 본 서적을 집필하는 데 많은 시간과 노력을 투자하였지만, 아직 부족한 점도 일부 엿보인다. 이는 향후 개정판을 통해 보완할 것을 약속드리며, 모쪼록 본 서적이 교육에 헌신하고자 하는 이들에게 탁월한 선택이 되기를 바란다. 
 
 
■ 목차 
 
<1권> 
Part 01. 객관식 기출분석 
Chapter 01. 교육과정학 
Section 01. 교육과정 개발 
Section 02. 교육과정 유형 
Section 03. 교육과정 실제 
 
Chapter 02. 교육심리학 
Section 01. 학습자의 특성 
Section 02. 학습자의 발달 
Section 03. 학습자의 학습 
Section 04. 적응과 부적응 
 
Chapter 03. 교육방법 및 교육공학 
Section 01. 교육공학 
Section 02. 교수설계(ID) 
Section 03. 교수방법 
 
Chapter 04. 교육평가 
Section 01. 교육평가 
Section 02. 평가도구 
 
Chapter 05. 교육행정학 
Section 01. 교육행정의 이론 
Section 02. 교육행정의 실제 
 
Chapter 06. 생활지도와 상담 
Section 01. 생활지도 
Section 02. 상담활동 
 
Chapter 07. 교육사회학 
Section 01. 교육사회학 이론 
Section 02. 교육과 사회 
Section 03. 평생교육과 다문화교육 
 
 
Part 02. 논술형 기출분석 
Chapter 01. 2019학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 02. 2018학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 03. 2017학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 04. 2016학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 05. 2015학년도(상반기) 중등 교육학 논술 
Chapter 06. 2015학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 07. 2014학년도(상반기) 중등 교육학 논술 
Chapter 08. 2014학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 09. 2013학년도 중등(특수 추시) 교육학 논술 
Chapter 10. 2019학년도 초등 교직 논술 
Chapter 11. 2018학년도 초등 교직 논술 
Chapter 12. 2017학년도 초등 교직 논술 
Chapter 13. 2016학년도 초등 교직 논술 
 
 
 
<2권> 
Part 03. 논점별 모범답안 
Chapter 01. 교육과정학 
Section 01. 교육과정 개발 
Section 02. 교육과정 유형 
Section 03. 교육과정 실제 
 
Chapter 02. 교육심리학 
Section 01. 학습자의 특성 
Section 02. 학습자의 발달 
Section 03. 학습자의 학습 
Section 04. 적응과 부적응 
 
Chapter 03. 교육방법 및 교육공학 
Section 01. 교육공학 
Section 02. 교수설계(ID) 
Section 03. 교수방법 
 
Chapter 04. 교육평가 
Section 01. 교육평가 
Section 02. 평가도구 
 
Chapter 05. 교육행정학 
Section 01. 교육행정의 이론 
Section 02. 교육행정의 실제 
 
Chapter 06. 생활지도와 상담 
Section 01. 생활지도 
Section 02. 상담활동 
 
Chapter 07. 교육사회학 
Section 01. 교육사회학 이론 
Section 02. 교육과 사회 
Section 03. 평생교육과 다문화교육 
 
Chapter 08. 교육철학 
Section 01. 교육철학의 이해 
Section 02. 전통 철학사상
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