[2025학년도 평가원지역 유아특수 합격수기] 박문각의 힘으로 재학생 초수 차석의 영예를 누리다.

  • 2026-01-02
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  • 09:30
#고득점 차석 #기본이론은 밀리지 않고 #기출분석-단권화-모의고사의 과정

@ 수기를 시작하며
안녕하세요! 평가원 지역 재학생 초수, 차석으로 합격했습니다.
이런 저도 합격의 기쁨을 맞이할 수 있었던 것처럼, 합격에 대한 간절한 마음만 있다면 누구나 합격할 수 있다는 것을 알려드리고 싶어 수기를 작성하게 되었습니다.

1~3월
기본이론 먼저 제 목표는 기본이론을 밀리지 않고 수강하는 것이었습니다. 따라서 강의 업로드 일정에 따라 계획을 짜고, 이에 맞추어 공부하였습니다. 예를 들어 토요일, 일요일 오후 3시에 강의가 업로드되면 당일에 바로 강의를 수강하고, 월요일~금요일 동안 해당 영역을 정리했습니다.

3~7월
기출분석 기본이론을 밀리지 않고 수강했다면, 기출 분석 강의 개강 일정에 맞추어 문제를 풀고, 강의를 들으면 됩니다. '기출 분석을 어떻게 해야 하는 거지?' 막막하실 수 있지만, 강사님께서 기출의 근거가 되는 개념과, 확장 내용을 모두 정리해 주시기 때문에 기본이론과 같이 받아 적기만 하면 됩니다. 이때 중요한 점은 문제를 먼저 풀고 강의를 듣는 것이라고 생각합니다. 기본이론 시기 탄탄하게 공부하였다면, 중등의 어려운 문제를 제외하고 생각보다 쉽게 문제를 푸실 수 있을 겁니다. 문제를 푸는 것 자체에 너무 겁을 먹거나, 걱정하지 않으셨으면 합니다.
저는 기출분석 교재를 모두 스캔하여 태블릿으로 풀었습니다. 스캔 과정에서 팔이 조금 아프긴 하지만, 이렇게 하면 기출을 여러 번 풀 수 있기 때문에 추천합니다.
기본이론 강의와 비슷하게 강의를 들으며 필기 내용을 모두 태블릿에 쓰고, 강의를 수강한 이후 책에 필기를 옮겨 적었습니다. 기출 분석 시기 특별히 다른 점이 있다면, 정리하는 과정에서 해설지의 모범 답안을 기출분석 책에 모두 옮겨 적었습니다. 비효율적이라고 생각이 들 수도 있지만, 이렇게 반복하는 과정을 거치다 보면 특수교육학 개념이 모두 머리에 자연스럽게 암기됩니다.

7~8월
단권화 및 인출 노트 제작 저는 이 시기에 특수교육학을 어떻게 공부해야 할지 갈피를 못 잡고 있었고, 내만서에 옮길 때 너무 많은 노력이 필요할 것 같아서 단권화를 결정하였습니다.
초수 선생님들께서는 '단권화? 그게 뭐지? 어떻게 하는 거지?'와 비슷한 생각을 가지고 계실 것 같아요. 단권화를 너무 어렵게 생각하지 않으셔도 됩니다. 저는 기본이론서와 기출분석 책 두 권을 펴놓고, 기출에 언급된 내용은 모두 기본이론서에 새로 형광펜을 쳤습니다. 
또, 합격한 선배들 책을 보며 알록달록한 스티커가 예뻐 보이길래 저도 소단원이나 개념 위에 스티커를 붙여 기출에 출제되었음을 표시했습니다.  주요 출제 내용, 예시가 되는 내용은 옆에 기출에 나온 문장 그대로 다시 적어두었습니다.
단권화는 짧은 기간 안에 마쳤습니다. '하루에 한두 영역씩 얼른 끝내 버리자!'라는 생각이었어요. 그리고 형광펜을 칠하고, 스티커를 붙이고... 재밌습니다. 
단권화를 끝내니 '이 책을 다 외우라고?'라는 생각이 들었습니다. 저는 암기와 인출을 위해 다른 노트나, 구조화 자료가 필요할 것 같다고 생각했어요. 그래서 이때부터 단권화되어 있는 책을 보면서 새로운 인출 자료를 타이핑 하였습니다. 비효율의 끝판왕이라는 생각이 드시죠? 하지만 이렇게 만든 자료를 시험이 끝날 때까지 아주 소중히 여기며 계속 계속 보았습니다. 기본이론서보다 더 친해진 것 같아요.

9~11월
인출 및 모의고사 하루에 한 영역~세 영역씩 위 자료를 보며 백지에 인출 했습니다. 자료 왼편에 어떤 걸 묻는지 나와 있었기 때문에 어렵지 않게 인출 할 수 있었습니다. 하지만 점점 시험이 가까워질수록 손목이 너무 아파서 쓰는 게 힘들어졌습니다. 이때는 왼편의 질문을 보고 구두로 인출하거나, 타이핑으로 인출 하였습니다.
인출할 땐 검은 볼펜으로 하고, 기본이론서로 빠진 내용이 있는지 확인하였습니다. 빠진 내용이 있으면 파란색, 빨간색 등 자유롭게 색을 써서 놓친 내용을 보충하였습니다. 또, 틀린 내용이 있을 때는 위에서 소개한 인출 노트에 형광펜을 쳐놓고 암기할 때 외울 수 있도록 했습니다.
특수교육학 스터디 동기 친구와 진행했던 1~3월 내만서 스터디를 제외하고, 7월부터 11월까지 특꿈 카페에서 만난 선생님과 전화 스터디를 했습니다. 초반에는 하루에 한 영역씩 주2회 스터디를 하다가, 시간이 지나면서 하루에 3영역 등으로 늘려갔던 것 같습니다.
전화 스터디 선생님께서 저와 다른 강사님을 수강하고 있었기 때문에 서로 알고 있는 정보를 공유할 수 있었습니다. 또, 동기 친구가 아니다 보니 쪽팔리지 않게 하자라는 마음가짐으로 그날 인출할 내용을 공부해 가다 보니 반강제 암기가 잘 되었습니다. 저는 스터디 선생님과 정말 잘 맞아서 정서적 지지(?)를 하며 재미있게 공부했습니다.
전화 인출 스터디는 정해진 시간에 전화를 받고 해당 영역에서 질문을 주고받으면서 이야기하는 방식으로 진행했습니다. 예를 들어 자폐성장애 영역에서 DSM-5 B의 4가지는 무엇일까요? 하면 줄줄 말하고 그렇게 진행했습니다.

@ 유아교육
유아교육은 하수혜 강사님을 수강하였습니다. 각론 / 전략노트를 수강하였습니다.
저는 1월으로 돌아간다면 하쌤 커리로 개론, 각론, 기출분석, 전략노트 모두 수강할 것 같습니다.
전략노트로 공부한 덕분에 일반 유아 선생님들과 공통으로 출제되는 문제도 모두 잘 풀 수 있었고, 덕분에 컷 +14점을 받을 수 있었던 것 같습니다.

1~3월
개론 개론을 공부해야 하는 시기이지만... 독학으로 개론 공부를 하겠다고 마음 먹고, 유아 공부를 거의 하지 않았습니다. 그래서 하반기에 고생을 했어요. 하쌤 커리를 타실 분들은 꼭 지금부터 개론 수강하시는 것을 추천드립니다.
저는 선배님께 개론 서브노트를 받아서 저만의 서브노트를 만들었습니다. 하지만 특수교육학과 다르게 진짜 옮겨서 만들기만 하고 암기를 하지 않았습니다. 그래서 이 시기는 흐지부지 지나갔습니다. 서브노트를 만든 다음 선배님께 받은 기출문제집을 한 번 풀긴 했으나... 이 역시 따로 정리를 하지 않아 머리에 남은 건 없었습니다.

3~7월
각론 및 기출분석 저는 신체운동·건강 파트가 시작할 때쯤 일찍 교생을 나가게 되었습니다. 따라서 특학 기출분석도 밀리지 않으면서, 일유 각론도 시간 맞춰 듣는 것이 어려웠어요. 사실 주말에 조금 더 노력했다면 밀리지 않고 들을 수 있었을 테지만, 거의 번아웃 상태여서 불가능했습니다.
교생이 끝나고 엄청나게 밀린 강의를 들으면서... 앞으로 닥칠 일에 대한 불안과, 불합격에 대한 불안은 있었지만 하쌤의 각론을 듣는 시간 자체는 저에게 힐링이었어요. 머리에 이것저것 넣어야 하고 복잡하게 생긴 특수보다, 조옮김, 장단, 더하기 전략 같은 걸 배우는 유아가 훨씬 재밌었어요. 하쌤이 예시를 들면서 재미있게 설명해주시기도 했고요. 저는 일유 각론 들을 때는 항상 웃으면서 봤습니다.
각론 강의를 수강하고 난 이후에는 특학 기본이론과 비슷하게 줄을 다시 치면서 오늘 어떤 강의를 들었고, 어떤 내용을 배웠는지 정리하는 시간을 가졌습니다. 또, 기출 문제집을 풀고, 혼자서 기출 분석을 했습니다. 

7~11월
전략노트 각론 강의를 모두 수강하고, 바로 하쌤의 전략노트를 들었습니다. 전략노트는 시중에서 구매할 수 있는 책이 아니라, 강의 수강자한테만 주어지는 파일이에요! 이 시기에 저는 정말 유아교육학 공부가 막막했습니다. 개론은 제대로 안 해 놨지, 각론은 급하게 들었지... 내가 11월까지 이걸 외우고 갈 수 있을까? 하는 진지한 고민이 드는 시기였어요. 하지만 전략노트를 수강하면서 모든 범위를 암기하였습니다.
저는 특학 기본이론과 똑같은 방법으로 강의를 수강하고, 샤프를 친 다음, 혼자 공부하는 시간에 볼펜과 형광펜을 치면서 복습했습니다. 전략노트를 외울 때는 이미 하반기였기 때문에 시간이 정말 촉박했는데요. 그렇기 때문에 지체할 시간 없이 바로 백지인출을 했습니다. 처음에는 유아의 많은 범위가 암기하기 힘드실 수도 있는데, 예를 들어 기본동작 파트를 암기하고, 인출하고, 확인한 다음 동작교수법을 외우는 식으로 작은 단위부터 시작한다면 부담 없이 할 수 있습니다.
처음에는 작았던 한 파트가 '동작교육'처럼 한 범위로 커지고, '오늘은 동작이랑 의사소통 앞부분을 같이 인출해야지' 하는 것처럼 점점 익숙해지실 거예요. 반복하다 보면 11월 시험 전에 일유 거의 다 외웠네? 하는 생각이 드실 겁니다. 이때 기출 문제를 함께 풀면서 문제에 적용하는 것도 꼭 놓치지 마세요. 생각보다 일유는 적용하기 어렵게 느껴질 때도 있더라고요.

@ 수기를 마치며
선생님들! 전하고 싶은 말, 드리고 싶은 팁이 정말 많은데 잘 전해졌을지 모르겠네요. 수기를 시작할 때 언급했던 것처럼 저는 간절한 마음 하나로 이 시험은 합격할 수 있다고 생각합니다. 그러니까 중간에 강의가 밀리더라도, 다른 사람보다 암기가 뒤처지는 것 같더라도 꼭 포기하지 않고 완주하시길 바라요. 완주하는 사람이 가장 멋진 사람입니다.
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